或许每一位漂泊在外的游子心中，心底里时常呼唤着美丽的母亲河。它一端连着长长的幸福时光，一端连着骄傲自豪的家乡。

我家门前有条小河，儿时常和玩伴玩水，打鼓泅（游泳）。我问奶奶：“小河是从哪里来的”，奶奶说：“从东荆河来的”，“东荆河水呢？”。奶奶说：“等你长大了，就知道了”。是的，我心中的母亲河，正是这条长长弯弯的东荆河，从汉水里来，流到我家门前的小河里，每天，我能听见她在我血脉里流淌的声音。

“汉水波浪远”，我长大了，知道了。东荆河牵着汉水，带着秦岭的云雨，挽着黄土的风情，冲积形成了江汉平原，孕育了我的家乡潜江；“分流汉水潆洄远”，波光粼粼的河水，灌溉着肥沃的土地，滋养了我的家乡潜江。它哺育了我，哺育了千千万万爱她的潜江人民，这就是生我养我的家乡，我想为她放声歌唱。

那天张宗光老师来到我的工作室，我们探讨了很久很久。如何把家乡潜江的风物与美景唯美的写进歌里，承载起乡音；如何把故乡的非物质文化遗产——潜江民歌，巧妙的融入旋律，展现给世界。

大堤水杉绿 两岸菜花黄

东荆河水倒映着明媚的春光；
这里有南水北调中线工程，兴隆水利枢纽；
这里有“台高十丈”，回望春秋战国风云的楚章华台；这里还是“雷雨耀华章”，被誉为东方的莎士比亚，蜚声中外的戏剧大师曹禺的故乡。

美好的歌词，撩动我思乡的情结，让人不禁热泪盈眶。读到张宗光老师《东荆河》歌词的那一瞬间，我仿佛身在千里之外的家乡，回到童年和小伙伴们在田埂上，小河边一起玩耍无忧无虑的时光，一起唱着潜江民歌《数蛤蟆》、《催咚催》，一起躺在大堤上倾听河水的流淌。

那一瞬间，一副生动的画面映入脑海，歌曲的动机跃然纸上。一个孩子，站在长长的东荆河畔，向着河水歌唱。轻波拍岸，歌声悠长。

随着交响乐伴奏，旋律展开为唯美的女声独唱，一如母亲河温婉的涛声，深情动人；孩子们的伴唱和爱乐乐团的合唱，像轻轻拍岸的回澜，柔美悠长。词曲合韵，音画相随，渐渐展开为宏大的画卷，尽情舒展家乡的情和美。

清脆的笛声，似开心的欢笑，又似清脆的鸟鸣，配合唯美的弦乐，似晴朗广阔的天空，又似汤汤远去的河水。它们共同演绎着《催咚催》最经典的旋律，直到变奏为间奏，再回到主旋律，最后圆满的结束于孩子们充满希望和憧憬的合唱。

我真想，就让这样的《东荆河》在我的心里永远幸福的流淌，歌唱家乡潜江，回味美好和温暖。

承载我梦想的地方 爱你家乡 爱你潜江

东荆河，水流长，她在潜江，在江汉平原奔流“潆洄”，和汉水在武汉汇入长江，流向那远方的大海。

非常荣幸能邀请到著名歌唱家王丽达老师来倾情演绎这首写给家乡的歌曲，正是因为这样唯美大气的歌声，才让《东荆河》这首作品迸发出耀眼的光彩。也非常感谢北京市童心合唱团的小朋友们，他们为这首歌添上了希望、憧憬与快乐。

最后，依旧要感谢各位演奏家与幕后工作者的倾力相助，感谢统筹录音制作老师们的辛勤工作与完美出品。

希望大家能喜欢《东荆河》这首作品！